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Todos los niños pueden ser Einstein

Y no serlo, añadiría yo. Como todos los niños pueden ser Charles Manson. Y no serlo.

Todos los niños pueden ser Einstein es el título de un libro de Fernando Alberca, un profesor de Secundaria de Córdoba.

Un libro sobre educación retador que abre puertas mentales y que incluye de modo práctico ejercicios y cuestionarios para evaluar la inteligencia, aumentar la comprensión lectora y la capacidad de pensamiento matemático, mejorar el modo de abordar los exámenes por parte del alumnado.

Fernando Alberca con un ejemplo de su libro

Fernando Alberca
con un ejemplar de su libro

El autor arranca de que Einstein fue considerado un mediocre. Una profesora lo consideró “mortalmente lerdo”. Su propia madre lo consideraba “un retrasado mental”.

Pero ¿qué ocurrió, según Alberca, para que Einstein llegara a ser el Einstein que conocemos? El joven Einstein disfrutó de la siguiente cadena afortunada posterior:

  1. Un profesor le dejó ir a sus clases de matemáticas en la Escuela Politécnica, donde no había podido matricularse al suspender el acceso.
  2. Un estudiante de Medicina le prestó libros de divulgación científica, que le apasionaron.
  3. La familia de Einstein, lejos del autoritarismo y la protección, estimuló en el joven la búsqueda de la verdad.
  4. Otra escuela sin autoritarismo ni dirigismo.

O sea: confianza, pasión, estimulación, motivación.

EinsteinLo demás, como afirma Alberca, estaba en contra. Pero Einstein contaba consigo mismo y con factores como los arriba indicados. La propuesta de Alberca es que si sientes que confían en ti, te creces. Que la escuela hoy fomenta el miedo al error en lugar de la confianza. Os transcribo parte de una entrevista que hicieron a Alberca en La Vanguardia:

…Entre tanto, 30% de fracaso escolar.

Nuestra escuela parece reñida con la inteligencia. ¡Es imposible que haya un 30% de tontos! Desconfiamos de los alumnos, los educamos para evitar el fracaso y no para tener éxito. ¡Aprendamos a jugar al éxito! 

¿A usted le funciona?

Desde 1993 sólo he tenido que suspender a dos alumnos. Me han reñido por aprobar tanto. ¿Por qué? ¿No está bien lograr estimular a los alumnos para que triunfen?

Pues aconseje a sus colegas profesores.

Sabed ser el jefe de la camada. Alguien a quien los alumnos quieran seguir. Que noten que tú les ayudarás a mejorar.

¿Algo más?

Sí: no olvidéis la grandeza de este oficio. Centraos en los por qué y para qué más que en los cómo. Y usad lo que hoy se sabe acerca del aprendizaje.

¿Qué se sabe?

albert-einstein-intuitionQue somos animales emocionales, y que una simple mirada aprobatoria de un profesor… estimulará al alumno. ¡Sólo educa quien quiere a alguien! Si queréis a vuestros alumnos, educaréis. Si no, no.

No por nada fue el propio Einstein el que afirmó que “La educación es lo que queda después de que uno ha olvidado todo lo que aprendió en la escuela”

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Un comentario el “Todos los niños pueden ser Einstein

  1. claudioarturo
    diciembre 11, 2012

    Hoy añado otra frase pertinente de Einstein, que he leído a nuestra compañera Sandra: “Todos somos unos genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de escalar un árbol, vivirá su vida entera creyendo que es estúpido”.

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